Учебно-методическое объединение учителей иностранных языков

Руководитель учебно-методического объединения учителей иностранных языков — учитель немецкого языка высшей квалификационной категории Кмец Ольга Васильевна

Тема «Совершенствование профессиональной компетентности учителей по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся средствами учебных предметов «Английский язык», «Немецкий язык»

Цель работы УМО: оказание действенной помощи педагогическим работникам учебно-методического объединения учителей иностранного языка в повышении уровня их теоретической и практической подготовки, содействовать освоению и внедрению в образовательный процесс эффективного педагогического опыта, современных образовательных технологий для улучшения качества организации образовательного процесса.

Задачи работы УМО в 2025/2026 учебном году:

оптимизировать работу по использованию современных подходов в изучении учебных предметов на базовом и повышенном уровнях обучения;

совершенствовать формы работы с одаренными и высокомотивированными лицеистами, способствующие повышению качества образования на III ступени обучения, повышению результативности участия в интеллектуальных конкурсах и предметных олимпиадах;

актуализировать и углубить знания педагогов иностранного языка о современных технологиях обучения, совершенствовать методику преподавания учебных предметов «Английский язык», «Немецкий язык», обеспечить использование учителями иностранного языка здоровьесберегающих образовательных технологий;

создать условия для повышения профессиональной компетентности педагогов через их участие в профессиональных конкурсах, обучающих семинарах и курсовой подготовке, успешной аттестации;

создать условия для обобщения и распространения положительного педагогического опыта творчески работающих учителей иностранного языка через организацию открытых уроков, факультативных занятий, внеклассных мероприятий, организацию научно-практической педагогической конференции;

содействовать укреплению материально-технической и методической базы учебных кабинетов, развитию информационно-образовательного пространства лицея.

Кадровый потенциал УМО